sábado, 9 de junio de 2012
Vamos a continuar con nuestra Gran Misión?
La misión de hoy: DESCUBRIR LAS DIFERENTES VOCES HUMANAS
El Mago de la Música quiere ayudarnos en esta misión ...
Hacer click aquí
La misión de hoy: DESCUBRIR LAS DIFERENTES VOCES HUMANAS
¿Vamos a jugar con los sonidos?
Vamos a formar un coro ?
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PROPUESTA DE TRABAJO
Explorar y descubrir las voces humanas por su timbre.Escribimos en nuestros cuadernillos las respuestas.
Explorar y descubrir las voces humanas por su timbre.Escribimos en nuestros cuadernillos las respuestas.
Para aprender un poquito más
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| Hacer click en la imagen |
¿Qué les parece si continuamos con nuestra " GRAN MISIÓN" ... ?Recuerdan que en nuestro encuentro anterior descubrimos que una de las cualidades del sonido es el TIMBRE.
Pues bien, hoy tenemos una nueva misión: descubrir EL TIMBRE DE LOS INSTRUMENTOS MUSICALES Y CLASIFICARLOS...
¿Vamos a jugar con los sonidos?
Hacer click aquí y a jugar.
Ya estamos en condiciones de aprender cómo se clasifican los instrumentos musicales y el Mago de la Música viene a ayudarnos en esta misión.
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¿Qué les parece si continuamos con nuestra " GRAN MISIÓN" ... ?La nueva misión: CUALIDADES DEL SONIDO
( unos altos, otros petisos; unos rubios, otros morochos; unos alegres , otros aburridos; etc …) pero en el sonido sólo son cuatro: timbre, intensidad, duración y altura.
Al igual que un pintor juega con los colores y las formas, los compositores juegan con las cualidades del sonido para crear composiciones musicales.
Durante esta GRAN MISIÓN vamos a escuchar sonidos con diferentes cualidades tanto del entorno como producidos por diferentes instrumentos musicales. Cuando concluyamos ya sabremos clasificarlos según sus cualidades.
Vamos a comenzar con :EL TIMBRE
El timbre es la cualidad que nos permite distinguir qué o quién produce los sonidos, es decir, la "fuente sonora".
¿Vamos a jugar con los sonidos?
Juego "el gallito ciego sonoro"( variante del "gallito ciego tradicional")
El juego consiste en vendar con un pañuelo los ojos de uno de los participantes. Este tratará de identificar el instrumento musical que uno de sus compañeros ha ejecutado , también deberá descubrir el modo de acción y mediadores que han sido utilizados para producir el sonido.
Esta canción acompañará el juego:
Gallito ciego si tu quieres ver ...
el instrumento que ha sonado, tienes que saber...
Juego: LA CASA
Primer nivel: La cocina
La primera pantalla es de entrenamiento en los diferentes sonidos. Seleccionando con el mouse y presionando el botón izquierdo sobre un elemento se escuchará el sonido correspondiente.Luego del entrenamiento estarán en condiciones de continuar con el ejercicio, para lo cual deberán hacer click en la flecha amarilla.
Posteriormente ingresarán al ambiente un disco con al imagen de una nota musical, deberá presionarlo y se oirá el primer sonido a distinguir.
El objetivo es hacer click con el mouse sobre el elemento asociado al sonido. Si el elemento no corresponde al seleccionado, deberá intentar con otro. Una vez coincidido objeto con sonido, este desaparecerá para continuar con el siguiente.
Hacer click para empezar a jugar. ¡Suerte!A través del "timbre" vamos a descubrir el instrumento que suena.
Hacer click aquí luego colocar el cursor en la parte superior derecha de la pantalla, aparecerá una figura musical, clickear , para más datos se aparecerá la palabra música en el cartel que lleva el avión.Descubriendo sonidos...
Vamos a visitar el Aula de los sonidos de Música Educa y a jugar con el Timbre .Hacer click aquí
jueves, 7 de junio de 2012
HOLA CHIC@S!!! 
El Mago de la Música nos propone una nueva misión: debemos identificar sonidos y silencios. ¿Se animan?
Hacer clik aquí y a jugar!
Ahora les propongo que miren este video y escriban lo que les gustó y luego dibujen.
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